تحميل كتاب أسلوب القصة التربوي وتوظيفه في تدريس مادة التربية الإسلامية (تصورات نظرية، وتطبيقات ديداكتيكية) pdf الكاتب د. إسماعيل السباع & ذ. يوسف الشاطر
إن لأسلوب التعليم من خلال القصة آثارًا تربوية بليغة؛ ذلك لأن التعليم بالقصص يُشوّق المتعلمين ويشدّ انتباههم، ويؤثر في عواطفهم ووجدانهم، ويربطهم نفسيًا بالمواقف التي يواجهونها، فيسعدون لسعادتها ويحزنون لحزنها.
ولهذا نجد أن القصة الصادقة، إذا وُضعت في قالب عاطفي مؤثر، تحرّك الدوافع الخيّرة لدى الإنسان وتطرد عنه النزعات الشريرة؛ فهي تجعل المتلقي، سامعًا كان أو قارئًا أو مشاهدًا، يتأثر بأحداثها ومواقفها، فيميل إلى الخير ويفعله، وينفر من الشر ويجتنبه.
وبذلك تؤدي القصة دورًا مفيدًا في تربية النشء وحملهم على مكارم الأخلاق. ونظرًا لأهمية القصة من الناحية التربوية، دعا كثير من التربويين إلى إدخالها في المناهج الدراسية، لما لها من دور كبير في تثقيف الطفل وتعليمه وتربيته.
تحميل كتاب أسلوب القصة التربوي وتوظيفه في تدريس مادة التربية الإسلامية (تصورات نظرية، وتطبيقات ديداكتيكية) PDF - د. إسماعيل السباع & ذ. يوسف الشاطر
هذا الكتاب من تأليف د. إسماعيل السباع & ذ. يوسف الشاطر و حقوق الكتاب محفوظة لصاحبها
الملكية الفكرية محفوظة لمؤلف الكتاب المذكور.
في حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب
أو من خلال التواصل معنا
حقوق الكتب المنشورة عبر مكتبة فولة بوك محفوظة للمؤلفين ودور النشر
لا يتم نشر أي كتاب دون موافقة صريحة من المؤلف أو الجهة المالكة للحقوق
إذا تم نشر كتابك دون علمك أو بدون إذنك، يرجى الإبلاغ لإيقاف عرض الكتاب
بمراسلتنا مباشرة من هنــــــا
